“三融”党建｜与诗同行，共赴诗意之约

提及古诗词，一位慈祥的老奶奶便会浮现于脑海，她便是被誉为“诗词的女儿”的叶嘉莹先生。叶奶奶倾其一生致力于古诗词的传播，曾在国外以英语讲授中国古典文学，将中华诗词的魅力播撒至世界。后来，她回到祖国，于南开大学开启诗词教学的新征程。她不仅面向大学生、研究生，而且也给幼儿园的小朋友讲古诗词。叶奶奶曾说：“从小背诵古诗词是件美好的事，它影响了我一生，我也愿带领小朋友们一起背诵。”叶先生一生以诗词为伴，并用整个生命传承古典诗词、传播传统文化。

《咏探诗心——中华诗教（小学版）》的顾问正是叶嘉莹先生，作者则是叶嘉莹的亲传弟子和再传弟子。翻开此书，聆听吟诵《静夜思》，感受诗人看到明月时对家乡的深深思念；品读《游子吟》，会被那写尽妈妈对孩子无私之爱的诗句所打动；朗诵《望庐山瀑布》，眼前仿佛浮现出庐山瀑布的壮丽景色。

从中感悟什么是“诗心”。“诗心”是作者通过诗歌想表达的感情。读诗时，可以结合自身经历，与诗人产生共鸣和联想，这就是诗心的奇妙之处。

“诗不远人”，诗词与我们的生活紧密相连。好的诗词皆源于生活，而我们的生活也处处蕴含着诗意。有说法称，诗歌起源于远古人们在劳动、生活中的情感表达，他们边唱边跳，诗便应运而生。当我们看到美景、想念家乡、思念妈妈时，也可以尝试创作属于自己的诗。那么，想写诗首先要做什么呢？答案便是背诗。

通过“画中的诗词”“线索揭秘诗人”“飞花令”等与诗词相关的趣味游戏。在寓教于乐中，引导孩子们思考诗词的内涵和意境，感受着诗词带来的无尽魅力。

在孩子们心间播下诗词的种子，让古典诗词与优秀传统文化绽放出耀眼的光芒——这是我们持续努力的目标。