喜报|《教师AI应用操作指导》上榜2025年度中国教育新闻网“影响教师的100本书”

中国教育新闻网征集于2024年10月至2025年12月出版的近500本适合教师阅读的优质图书,经专家评委会评审推荐,选出2025年度“影响教师的100本书”及TOP10图书。本年度书目囊括了教育理论、教育管理、教育心理、教师专业成长、学前教育、家庭教育、社科人文等类别。天津教育出版社图书《教师AI应用操作指导》入选2025年度“影响教师的100本书”教师专业成长类书单。



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《教师AI应用操作指导》

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中小学教师、中小学校长、教育干部、教育研究者
将AI(人工智能)技术运用于教学,是新时代对教师提出的新要求!AI技术的核心价值,在于帮助教师提升教学效率、拓展教学边界、实现“因材施教”,最终推动教育从“标准化批量培养”向“个性化精准育人”转型,同时促进教师专业成长,让教学更精准、更创新。
为帮助教师掌握AI技术的运用方法,重塑教学新范式与学习新生态,我们精心编撰了本书。本书立足教师日常教学场景(覆盖全年段、多学科),以简明易懂的语言搭建AI应用阶梯,紧密围绕教师教学实际需求展开:系统梳理的技术演进脉络帮助教师建立底层认知,教育场景功能特性的深度剖析明晰技术应用方向,而可落地的教学管理解决方案则为实践提供直接指引。本书内容涵盖AI技术的理论、方法、工具三部分,其中,工具篇(即应用部分)包含8讲内容、23项实际操作、45个案例,通过详细的文本说明手把手指导教师在“备课资料的搜集和整理”“教案的编写和修改”“课件的设计及制作”“教学活动设计与组织”“作业设计和批改”“学习资源的筛选和提供”“班级管理和学生教育”及“教师专业成长与提升”等方面,掌握使用AI的具体操作方法,实在是助力教师熟练运用AI技术开展教育教学工作,快速提升个人数字素养的良师益友。
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供稿:天津教育出版社音像出版编辑室、第七编辑室
制作:冯婧
编校:冯婧
审核:蒋春平








