本案例集选取了天津市学生阳光心理咨询热线中具有代表性的典型案例，尽可能保留案例编写者在咨询过程中的原始信息和使用的具体技术，同时也考虑到了心理咨询伦理的基本原则，对案例进行了进一步加工。本案例集语言生动简洁，易于理解，可作为学校教师、心理咨询工作者的参考用书。这本案例集有以下几个特点：（1）典型性。案例集收录了涉及疫情期间的师生心理适应问题、情绪困扰、人际关系（家庭关系，亲子关系，同伴关系，恋爱关系等）、学业压力、生涯规划、儿童青少年性心理以及心理危机等方面的典型案例。（2）专业性。参与热线工作的人员全部来自我市大中小学优秀的、实践经验丰富的一线心理咨询和心理健康教育教师。（3）伦理性。参与热线工作的人员严格遵循心理咨询的专业伦理，根据来电者的具体问题提供个性化指导，坚持以来电者为中心原则，保护来电者的隐私，努力不对他们的身心造成不利影响。（4）科学性。每天热线工作结束后，提供热线服务的人员要接受专业的团体督导。督导工作既是心理咨询科学性和质量的重要保障措施，又是热线工作人员专业能力提升的重要途径。（5）通俗性。案例描述的语言简洁明了，可读性强。案例既介绍咨询方法、工作成效，同时还对个案进行点评。