本书根据教育部颁布的《义务教育 英语课程标准（2011年版）》和《义务教育教科书 英语 九年级 下册》（外研版）编写，供九年级学生第二学期学习使用，本书设置了学习目标、知识梳理、形成性检测、阶段性检测、综合性检测等栏目。 通过上述栏目内容的学习使学生在了解学习目标的基础上，形成一个框图式的知识网络，进而完成基础达标的训练，并能达成拓展提升的能力，最后通过综合性检测帮助学生检验自己的综合学习能力。总体上说，本书在内容设计上紧贴课堂教学，注重检测梯度，可以让学生从中提升学习能力，获得学习经验，建立学好本门课程的信心。