本书是一本中小学心理健康教育的参考书。内容包括“心理学基础”和“心理健康教育实务”两个部分，第一部分包括四个章节，介绍学校心理健康教育、青少年心理发展及特征、积极心理学、教师职业伦理与心理教育规范；第二部分包括七个章节，介绍心理健康教育学科渗透与研究、中小学生常见心理问题识别与教育策略、中小学常见心理危机及其干预、心理班会课的设计与实施、积极心理团体辅导活动实操、生涯发展规划实务、学校心理社团的建立。本书价值与特点：1.将心理学理论与实践相结合，聚焦中小学常见的心理问题及学生心理健康工作中的典型问题，以流程化、标准化和案例化的形式为中小学任课教师提供了切实可行的操作模板；2.回答中小学任课教师、班主任及学校管理者在工作中遇到的与心理健康相关的关键问题，并给出有理论依据、有实践效果的解决方案，以便促进中小学心理健康工作的顺利开展，为中小学生的健康成长保驾护航。